1º y 2º Trabajo de investigación Prado

Este trabajo es para los alumnos/as de 1º y 2º que no asistieron a la visita al Real Museo del Prado con sus compañeros/as.
Durante las vacaciones de Navidad buscarán información y escribirán a mano un trabajo sobre 4 de los cuadros del museo, de temática social:
Ver cuadros
Elegirán los 4 que prefieran (de los que representen algún objeto) y buscarán información sobre los objetos representados. Sus compañeros realizaron un circuito temático titulado "los objetos hablan" en el que vieron lo importante que es averiguar lo que cuentan las cosas que aparecen en los cuadros, porque sin ellas no captaríamos los mensajes que el artista nos envía. 
Ese debe ser el objetivo de este trabajo: entender los cuatro cuadros a través de los objetos representados en ellos y la información que nos transmiten. Para ello no es suficiente con verlos y aventurar interpretaciones, tenéis que buscar información sobre la época, el valor que se les daba entonces a esos objetos, para que servían, si pueden tener significados simbólicos, qué clase social los usaba...
El trabajo se entregará el primer día de clase de plástica después de las vacaciones de Navidad.
Espero que aprendáis mucho haciéndolo.

1º ESO - Art techniques

Techniques

1º ESO Basic elements. Shape, color, value and edge.

Basic elements

1º ESO Drawing

Drawing supplies

1º ESO Basic elements of visual language

Dot, line and shape

2º ESO Punto, línea y plano

VASILI KANDINSKY nos presenta los tres elementos plásticos básicos

1º ESO Contenidos del bloque 1

· Materiales y técnicas.

1. Técnicas secas, húmedas y mixtas.
2. Soportes.
3. Aplicación en el proceso creativo.
4. Pautas de trabajo colectivo.

· El punto, la línea y el plano como elementos definidores de la forma. 

· Cualidades de la forma. Valores expresivos.

· Textura: Visuales, táctiles, artificiales y naturales. Técnicas para conseguir texturas como el frottage, el collage y la estampación.

· El color. Principios básicos de la teoría del color. Síntesis aditiva y síntesis sustractiva.

· Aplicación de las técnicas en trabajos del color.

· La tridimensionalidad. Paso de lo bidimendional a lo tridimensional.

2º ESO Guíon de apuntes, curso 15-16

Índice

 

1.                  El lenguaje Plástico

1.1      El ser humano se comunica

1.2      Niveles de comunicación

1.3      Elementos básicos del lenguaje Plástico Visual

1.4      Tipos y aplicaciones del lenguaje Plástico

 

2.                   ¿Cómo se crea una imagen?

2.1      Pasos para dibujar un objeto. El encaje

2.2      La composición

2.3      La simetría

2.4     Técnicas

2.4.1     Secas

2.4.2     Húmedas

2.4.3     Digitales: Photoshop

 

3.                  ¿Cómo se lee una imagen?

3.1      Percepción

3.2      Interpretación

3.3      La imagen en nuestro entorno

3.4      Análisis de imágenes

 

4.                  Geometría

4.1   Material de dibujo técnico y su uso

4.2    Geometría Plana

4.2.1     Trazados fundamentales

4.2.2     Polígonos

4.2.3     Poliedros y sus desarrollos

4.3    Geometría Descriptiva

4.3.1     Sistemas de representación

 

5.                   El Arte

5.1    Periodos y características generales

 

6.                  Proyecto de trabajo: particularidades de las imágenes

6.1    Construcciones modulares

6.2    Representación del espacio

6.3    Imágenes especiales

 

1º ESO

Shapes activity model

Percepción

3º Escultura cinética

Francisco Sobrino

3º Materiales y escultura

Materiales

3º Introducción a las técnicas escultóricas

3º Representación a escala

ESCALAS

1º- 2º Práctica Composición-grafito

Dibujamos tres versiones de este bodegón cambiando la composición (con los mismos objetos). Valoramos el claro-oscuro con lápices de grafito blandos y damos una nota de color en los limones.

3º Luz

Tipos de luz

3º Color lll

A esto hay que añadir:

• La temperatura como cuarta cualidad.
• El contraste armónico como relación entre colores, que se da cuando hay contraste pero la jerarquía entre los colores que lo forman hace que no compitan entre ellos.